今天跟武汉一位校长聊学校办法思想如何提炼的话题。我推荐她阅读清华附小窦桂梅的书《回到教育原点》。
清华附小做成志教育，成志教育的独特价值在于，把握了小学教育立德树人的根本规律；提供了儿童个性成长与国家发展相统一的教育路径；找到了传承中华民族优秀传统文化的学校理论与实践样本；拓宽了学校教育传承传统与面向未来的育人视野。
“成志教育”就其教育理念而言,学校坚持“儿童站在学校正中央”，始终聚焦清华学子终身发展的核心素养，六年影响一生，打下“健康、阳光、乐学”的成长的底色，拥有学习兴趣，成为志趣，而逐渐成为志向。既不以应试为唯一目标,也不以所谓素质教育做掩护而无所作为,而是有机实现优异成绩与卓越素养统一。
在这样的价值观下，清华附小实施“1+X课程”，对我们有很大的启示。
“1”是优质落实的国家基础课程；“X”是由“1”创生的儿童个性课程（含学校、年段、个体个性课程）；“＋”指两者互动结构。“1+X课程”作为一个整体，更高效优质地落实国家课程。
