张奇工作日志10.27

-小学英语课标以“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”为核心素养目标，强调英语学习不仅是知识积累，更要培养综合语言运用与跨文化认知能力。低年级侧重“听说为主、读写辅助”，通过情境活动（如歌谣、游戏）建立语言感知；高年级逐步增加读写比重，衔接初中基础。

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