低收入家庭的孩子看电视的时间更长，在学校里的成绩更低。
三岁前每天看一个小时电视，7岁时患注意力缺陷多动障碍的可能性就会提高10%。
过度看电视的影响，会体现在孩子的阅读和数学成绩上。
每天看电视不超过一小时的学生，最有可能获得本科学位。
每周看电视的时长控制在10小时之内，对孩子的学习并没有不利影响。
卧室不能放电视。不允许孩子们在上学的晚上看电视。
适量观看带有字幕的教育类节目，对理解力的发展和词汇的积累都有好处。因为通过视觉记忆的能力是通过听觉记忆的30倍。
感悟：听读~朗读~阅读，是逐步提升的阶段。
最有价值的玩具应该能调动儿童身上最多的能量，孩子们越是自己动脑和动手去完成某项任务，越是能够学到更多。
