——写在青椒毕业季
一转眼，又到了跟青椒计划说再见的时候了。回首走过的路，忙碌着，快乐着，进步着，成长者，一路走来，芬芳满径，令人赏心悦目。
三个月的守候，三个月的成长。这段时间是每个农村教师最幸福的时刻，有了互加计划的陪伴，我们再不会觉得孤单，再不会觉得失落，再不会觉得无助，是青椒计划唤醒了每个农村教师渴求自我专业成长的梦想，也是实现这一梦想的最佳途径，一路走来，收获满满。
青椒计划，照亮乡村教育的一盏明灯。
临洮县地处甘肃中部，离省会城市兰州相距100公里，是全国有名的贫困县之一。2003年以来，全县经过撤点并校，农村小规模学校数量急剧增加，而农村小学青年教师也随之大量流失，使农村小学师资力量大幅减弱，对农村教育造成了严重的影响。
为了提高教师的专业水平和教育教学有能力，上级教育主管部门会组织一些真对乡村教师的培训，一般一年一次，由城区优秀的教师担任主讲，虽然取得了积极的效果，但城区老师终归是城区的老师，对农村教育也是一知半解，从而培训效果也不明显。再加上农村小学规模小，经费紧张，有些好点的培训对农村教师来说，只能望洋兴叹了。
青椒计划应时而生，让千千万万农村教师受益，犹如一盏明灯，给乡村教育带来了希望。如此低成本，高质量，多学科，接地气的培训，让作为一个农村教师的我，真的感到受宠若惊。在学习的道路上，与来自全国各地的专家教师们面对面的交流，接受先进的教育思想，丰富自己的教学方法，充实自己的理论知识，提高自己的教学水平……觉得自己的存在，对农村教育的发展尤为重要，自己并非被社会所遗忘，而自己就是支撑农村教育的那一块基石。
青椒计划，永远在路上。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长不应该因满足而停滞不前，教育的发展也不应该因艰难而放弃。新时期需要新时代的老师，需要符合新时期要求的教育。作为新时期的老师，我们更应该满怀梦想，为发展农村教育奉献自己微薄的力量。
我从檀传宝老师的师德课程《真幸福与中国教育之改造》中，了解了幸福的奥秘公式以及教育如何为儿童美好生活做准备，让我觉得作为一个农村教师也挺幸福。曾琦教授的《挑战惰性知识》，让我明白了如何去教育学生获得更多可迁移的知识，让他们的学习变得融会贯通。卢立涛教授的《好老师是折腾出来的》，让我真正明白在教育教学中，折腾是不可避免的，折腾对了，会对老师的专业成长起到推动作用，会对学生的学习起到关键作用，能在课堂教学中帮助我们解决好多实质性的问题。从李磊老师的《让学习发生在每位学生的身上》，我明白了教育学生，要面向全体，让每个学生都有事可做，有事能做，从而激发学习的积极性……
一堂堂生动的讲座，一次次零距离的接触，让我感受到专家老师的那种对教育的执着，对教育的热爱，更加激发了我对做一名好老师的愿望的追求。
作为农村教师，我再也不会孤单，再也不会无助。我将以此次培训为契机，不断加强自身能力的锻炼与提高，在接下来的暑期培训中，继续努力学习，为实现自己心中的梦想而奋斗。
