张文质老师在《教师的使命》中写道——“教育的根在哪里？根在家庭。我们必须去重视一个人成长的秘密。作为一个教师，在专业素养里，我们原来会把更多的精力用于关注学科、学科相关的学养以及学养背后的专业智慧，但今天我们需要有另外一个视角，就是要去洞悉自己生命的秘密。只有这样，才能引渡到对学生生命本身的关切与探问。如果没有这样的探问，教育的困难就非常难以破解。另外，如果遇到教育的挑战，尤其是面对那些对教师教学能力构成挑战的特殊学生，教师的情感会有很多的麻烦。但如果知晓了这些生命秘密，你的厌烦、冷漠，甚至敌意，就会转化为满腔的同情。而这些同情，会帮助我们成为更诚恳、更丰富、更有临场智慧的老师。”
作为一名教师，更应该把自己的孩子当成自己一生的学生，把教育好自己的孩子为最重要的事情来做，然后去洞悉生命的秘密，从而把这种洞悉引渡到对学生生命本身的探问。
我们更不要忘记了，我们首先是父母，担负着自己孩子的未来，只有有这样的意识，才能做到有的放矢，才会有所选择。
我们更不要忘记了，虽然我们的孩子是教师子女，但他们跟普通人家的孩子没有什么不同，因此，他们也可能“慢”，也可能“普通”，也可能学业不好，这些我们都是要接受的，并不是说我们是老师，老师的孩子就要跟别人家的孩子不一样。
