孩子，我们叫出了这个称呼，却没有真正懂得这两个字的含义，我们总是希望作为孩子的你们如大人般完美。然而，在经历一次次的失望、挫败后，我们才会感受到，你们真的还仅仅只是个孩子。但你们又时常带给我们惊喜，让我们感受到来自孩童的纯真、善良和美好，让我们不忘初心、砥砺前行。
看看我眼中的你们吧：
镜头一@兔宝宝
一大早，一个人叫来班上刚来的其他几位同学帮忙打架，一群人拖着扫把棍子气势汹汹的跑到隔壁班打群架！任何人光看这件事情就要被气死了！我凑巧当天心情很好，并不想任何事情破坏了我一天美美的心情。于是，我便耐心询问前因后果。后来才知道是因为隔壁班有个孩子骂了我们班的同学，我们班就想帮他出头。一些刚来的同学听到别人欺负我们班的，也是火冒三丈，拿起扫把棍子就往别的班冲，还不忘叫班上的同学去告诉老师。我问咱班的同学为什么不阻止他们打架，他们说他们说了叫这几位同学不要打。这么一问下来，我的心情好了很多。这些是多么有集体荣誉感的孩子啊，他们把班上的同学视为兄弟姐妹，为他们出头，我感谢一年级四班有他们的守护。可是，他们也做得不对，在别人欺负我们班同学的时候，他们想到的是马上用暴力打回去，尽管当时叫人告诉老师了的，这种方式是存在很大问题的。作为小学生，打架本身就存在很大的问题。所以我也好好的教训了他们，对他们讲了一些道理。另外，对于有集体荣誉感的他们，我也让班上的同学进行了表扬，能为自己班上的同学出头，本身也是非常棒的行为。他们的出发点是没有错的，只是做事的方式有问题。这就是他们，错中带着些美好的孩子，他们不是平白无故的去惹事情，他们有自己的出发点，只是他们还不知道该怎样正确的处理这样的事情。所以，他们才需要我们，好孩子，是教出来的！
镜头二@兔宝宝们
平日里有几位同学（李龙和刘鹏森）写字写的让人绝望，一个写的字堪比箩筐，一个是从下往上，从右往左，一点都不含糊！每次改到他们的作业，我都感叹，天啊，这样的字，以后要怎么办呀！半学期过去了，字迹没有任何变化，还是一样的大，一样的潦草，一样的粗壮。今天，我决心要来逼一逼他们，他们真的就只能写到这样了吗？下午我就把他们留了下来，看着格子，一个一个看格子，看准了再动笔。在他们准备动手写的时候我才发现，他们的笔每次都是基本没有笔尖的，这样的笔怎么可能写好字呢，换来一直削好的笔，开始写字，开始还是有些不到位，但是通过让他一次次的观察，模仿，他们居然能够写的很好看了。对比前面他们写过的字，两者根本就不会有人相信是同一个人写的。我这时才意识到孩子真的是要教的，你不告诉他们怎么做，他们又怎么会知道该怎么做呢！总是打，总是说你不能这样做，他永远只知道那样做，因为你也没有教给他们正确的做法。就像之前的整理课桌一样，孩子们的课桌乱成一团，本子到处都是，每次叫他们拿书、本子，掏很久都没拿出来，有的同学都写了好几个字了都还在磨磨蹭蹭的，耽误了很多时间。我在一天早上就决心要改变这个现状，我叫所有人把书从书包拿出来，分成两叠，一叠是语文和数学，上面放上文具盒。一叠是其他科目的书，本子都夹在书壳里面。这样每次拿书就方便多了，也不至于乱七八糟的，本子在书里面，东西就不会掉。现在他们的课桌看起来整洁多了。老师不说，他们就永远不知道该怎么去做到有条理，有逻辑。
这就是我眼中的你们，还是个孩子的你们。随着你们一天天长大，我希望你们获得的知识和能力也与日俱增，向着阳光、向着善良、向着希望、向着美好，快乐的生长。
