今天教研的主题是作文细节描写，我们三年级以“三阶六步”进阶式理念为基础，分享了“猜猜他是谁”作文细节描写的教学设计。尤其是以思维导图为支架，辅助学生完成习作，这位以后的作文课奠定了基础。其他几个年级的，设计的教学细节描写，过程也很详实，每个年级都有值得学习借鉴的地方，因此每一次教研都是智慧的碰撞，而创新则是这次教研活动中耀眼的星辰。
工作日志9.30
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