那一年我第一次接班当班主任，最开始接这个班的时候第一天就认识的一个孩子，第一天就有三个人告状他往厕所里扔沙子，把自己的垃圾扔到同桌的书桌里。中午吃饭打扰旁人，我把他叫到我的身边，是一个胖胖的，眼里带着笑的男孩子，说了很多，但是他没有意识到这些行为有任何不妥，也不会反思自己的行为。
后来不几天大队部的老师又找到我，原来他去他们小区的幼儿园惹祸，幼儿园的园长拿着监控来了。我一看那胖胖的小脸，一看就是他。我又和他推心置腹的谈，严厉的批评他，告诉他我要叫你的家长，一提到家长他似乎有点害怕，跟我说老师千万不要叫家长，我爸爸会打我，然后我妈和我爸会打架！说不好闹离婚。我真的信了他 还安慰他。结果第二天我碰到他以前的班主任和她交流了这件事，她班主任哈哈大笑，你被他拿捏了，他一年级时就会用这个理由骗我。
我一听自尊心特别受挫，自己竟然听信了一个孩子的话。以后他解释，我都不愿意听。后来我和他进行了无数次大大小小的谈话，也生了无数大大小小的气。就想让他承诺改正自己的错误，可是错误改了又犯。他的这个习惯一直没有改变。
后来一次语文课上，他站起来读课文，声音美美的，特别有感情。我接机表扬他，你看读的多好，让我们身临其境。班级有升旗活动，他主动举手想要朗读一个故事，我借机和他商量改掉一个上课讲话的坏习惯好不，他答应了。虽然日后有再犯，但是这个时候你再看他，他知道低头，知道自己错了。
升旗仪式看得出来他特别重视，那天穿的校服格外帅气，我还是有些担心，因为他第一次上台，我在台下暗暗对着他打了一个加油的手势，他看到了，用相应的手势回我，那天感觉天好蓝，他们都完成的也特别好。我就和他交流你看原本就是一个好材料。
以后的他真的有了很大的改变，改变到很多老师都问我这还是原来的他吗。他喜欢打球，要参加体育训练，我问他，你说我能答应吗？他赶紧说，不耽误学习。像我眨着他的大眼睛，仿佛在说一定能做到。我同意了。
他还是挺有才华的，在家里一直学钢琴。学校组织大型运动会，鼓号队需要一个指挥，音乐老师把这个机会给了他。表演那天可神气呢，穿着圣装。手里拿着指挥棒，所有的成员都听从他的指挥。他自己也格外珍惜这个机会，每天积极训练。学习成绩也在慢慢的提高。
毕业典礼那天，他唱了一首父亲，声音沙哑，并不是他最好的状态。台下的父亲流泪了，我觉得那一刻爸爸是真的欣慰，他的孩子真的长大了。
当了他们两年班主任和他慢慢的成长过程中我也从一个遇事急躁想着镇压他们的人，变成了想要和他们成为朋友，能够了解他们，并且能够帮助他们解决困惑的人。
其实五六年级的孩子都很有想法，对于他们价值观的引导特别重要，我觉得对于一个老师学生要信其道。他选择相信你，信任你，自然就会听你的引领。不把他们当成小孩子，当成一个独立的人去尊重和信任。
毕业了他上了中学，听说他真的当了班长，竞选的时候他说小学老师说我是班长的料。他们都要回来看我，期中有他，他给我带来了一个特别可爱的
