其实以前觉得坚持日更是一件不那么容易的事，总觉得好像没什么好些的，现在觉得会有这样的感觉，根本就是生活过得太无聊，荒废了时光，也没有对生活对工作多思考。现在每天过得都很充实，每天都面临着新的挑战，我需要思考的事情也不少，就算不是我主动去思考，也会被不断出现的新问题推着去思考。因为孩子每天都在变化，如果你足够细心，你就能发现每一天的不同。他有时候会很乖，更多的时候他会在你自喜时，给你制造新的问题，打破原来的平衡，因为他也正在面临问题。近日里我发现孩子慢慢的更能听懂你的话，也能做出相应的回应。在他高兴时也会跟着你学习一些词语。所以我思考着要怎么利用好他的这段敏感期，不要错过了荒废了。可是怎么教，教什么？我到现在也没有完全想明白。大伟马上就是一岁半的宝宝了，就算考虑到他早产的时间，也不过比普通的孩子进程慢些，也该到了语言发展的时期了。更何况每个孩子的发展不同，尽量要给孩子利用好这段时间。现在大伟七点起床，八点吃早饭，九点半吃水果，干果，十一点多了吃午饭，十二点左右喝奶午睡，下午三点左右起床，三点多会再吃点水果干果，五点吃晚饭，七点多加点餐，九点喝奶睡觉。在吃睡玩方面，我觉得大伟的生活已经穿插的很好了，怎么把学习也穿插进去呢？他现在注意力只能集中很短的时间，所以就要求我们安排学习的时间也要很短，最好是少量多次，寓教于乐，丰富多彩才行。每天在每一项上尽量简短的，每天坚持就好了。现在我能想到的就是一两分钟的一些生活常识的日子，每天一个字，每天听一首诗，每天听一个小故事，每天做一个小游戏，每天唱一首歌，每天跳一个舞，可以几天进行同一个内容，重复加深印象。把基础性学习和趣味性的学习穿插开，然孩子更容易接受。比如认一个字，唱起一首歌，学一首古诗，跳一个舞，认一些东西，讲一个故事这样进行。时间也不要太集中，要好好利用刚起床和上床睡觉的时间，这时孩子比较安静，更容易吸收。每天不再多，坚持更重要。因为孩子还小，真正坚持下来，一年就有不小的成果。
再说说生活习惯。孩子还小的时候，他根本理解不了大人的好意，与其强迫他，弄的鬼哭狼嚎的不如换一下顺序。我们做让孩子看，孩子天生就有模仿的习性，他看的多了自然就会学着去做，当他主动去做时，多鼓励他，他就会乐于重复这件事，这时候我们陪着孩子一起做，就像一起刷牙，一起洗脸，一起洗脚等等，时间长了，他习惯了这么做，不是他知道这么做的好处，而是他觉得应该有这件事，就像吃饭一样的存在。上厕所和洗手的习惯也是一样，不怕铺垫的时间长一点，变化都在潜移默化中。
