04
这是芯语同学写给我的长长的告白，且是红笔写成的：
亲爱的欧老师，我觉得我还要再接再厉。我这几节课优点感觉自己还要多举手。您在分享本上写着：要保持自己独立思考，和要保持自己独立的习惯。我就立即改正了自我。你还非常鼓励我。我想您，可以多抽我，看听讲了没。
我还有几个问题：“以后三、四、五、六年级，您还要来上课吗？”我非常想。哈哈，您是我们一生的老师，我永远不会忘记您的，谢谢！
我妈妈经常对我说：“如果一个空瓶，没有什么。但如果里面装上水就值1-5元，如果里面装上酒，就值几百。我也学到了很多知识。我对您的评价是很满意，因为您平常付出了很多努力，我会分享给你很多有趣的事。数学也是很有趣的，我也会大胆发挥自我，如果希望有颜色，那一定是红色的，这是蒋老师给我说的。您用自己的精力来给我们，这是我的字，你一定很惊讶吧。哈哈。
二年级小朋友一口气写了300字，这表达功夫了得。
当然，因为芯语是对自己有要求的人，所以才能听进我的一些话，有反思，有行动。
她最后说——你很惊讶——的确也是，感觉她非常认真写了这篇的，书写比平时好看一些。
班级合唱比赛，她当领唱，很有孩童的天真，特别喜欢。
05
这是哲睿的。
欧老师，我本学期学会了乘法、除法、点子图、认识了元角分，测量物品，连加，连减，认识“倍”。
文字表达上，简略表达了这学期我们的学习内容。我喜欢的是他的配图。我记得当时有孩子来问我：“老师，你喜欢什么颜色？”而孩子们几乎都知道我喜欢蓝色和绿色。于是，他用了蓝绿色画了一个大背景，深得我心啊。
06
这是小尹同学的，是那个生病在家，也会向我表白：我要学习，我要当数学家。
他的表达风格和内容完全是不一样的，融入了他的爱好。且这爱好还不一般，喜欢篮球明星。
湖人队：
1.乘法让我更快运算。
2.除法就是把乘法倒过来，还有分。
3.可以更好买东西和找回钱。
勇士队：
对欧老师说，欧老师，我觉得您很好，您教我们那么多知识，还这么辛苦，下次有事叫我。
这个小家伙，透露出一种江湖的侠气。下次我有事，一定会叫他。
07
这是诗杨的，一位非常文静的女孩子。用四幅画对我进行了评价。
第一幅：我很喜欢欧老师。那颗跳动的红心，直接表达情感。
第二幅：我的数学进步了。这些孩子都是很棒的，说进步可能是因为学到更多知识了吧。
第三幅：欧老师认真地教我们数学。画了一个优雅的我，正在上课，教他们学习“3×3=9”，很有画面感。
第四幅：欧老师是大美女。哈哈，这是在孩子们眼中的感觉，我自己从来不会这么认为。
这次我挑了7幅，因为还有一些孩子没有完成，所以，我依然还需要用我的方法去引导孩子们去多元表达，多远创造，同时，也诚恳地面对自己的内心，愉快成长。
