李珍珍工作日志5.7
只有坐在班级的后面,充当跟学生一样的角色,才能感受孩子一节课的学习状态。今天听了一节课,让我有足够的时间去观察学生的状态,敢于表达并积极思考,还能跟着老师的节奏回答问题的学生占少数。绝大多数学生像旁观者一样默默地等着别人的回答,然后跟声附和,他们不会主动地去思考。真正能主动去思考的同学只有少几个,而且这几个同学的生活经验很丰富,就连没有学过的生活问题,他们也都知道。所以拥有主动思考能力的同学,不止在课堂上主动思考,在生活中他们也会主动获取一些知识。
李珍珍工作日志5.7
只有坐在班级的后面,充当跟学生一样的角色,才能感受孩子一节课的学习状态。今天听了一节课,让我有足够的时间去观察学生的状态,敢于表达并积极思考,还能跟着老师的节奏回答问题的学生占少数。绝大多数学生像旁观者一样默默地等着别人的回答,然后跟声附和,他们不会主动地去思考。真正能主动去思考的同学只有少几个,而且这几个同学的生活经验很丰富,就连没有学过的生活问题,他们也都知道。所以拥有主动思考能力的同学,不止在课堂上主动思考,在生活中他们也会主动获取一些知识。