三年级 龚佳怡
一年一度的六一儿童节到了。我们可开心了！教室里真的太美了。有气球，有蝴蝶结。
老师从教室外面走进来。老师说：“给大家准备了许多游戏。”第一个游戏是乒乓球游戏。我们可开心了！
第一个游戏开始了，三个人为一组，把乒乓球放在球拍上运过去再运回来，时间最快的人获得一只黑笔。同学们一个个神气十足地左顾右盼。老师要请人了，同学们一个个迫不及待地把手举得高高的，等老师请。我就被老师请了，我为自己暗暗鼓劲一定要得第一名。我对我自己充满了信心和自豪。最后，我真的赢了。我笑眯眯地走到座位上。
玩好了乒乓球，我们又开始了玩踩气球。老师又说：“这个是五人一组。“我又找了几个女生，凑成五人。分别是：雨彤、可馨、小墨、心雷、我。我想赢得比赛，但我嘴却没有说出心事。开始了，我刚想踩别人一脚，别人就把我的气球踩爆了。我伤心，但我还有一个气球。我向前冲去，一脚就把别人的气球全都踩爆了。我开心极了。不一会儿，我的气球也爆了。我说：”下次我再努力。“
简评：1事情的经过写得比较具体，重点写了两个游戏，运乒乓球和踩气球，突出了六一儿童节的快乐。不仅写出了自己的心理、动作等，也写了同学们的表现。好！
2给文章配了图，很有想象力，创造力。好！
建议：1描写还要再具体点，抓住一些细节。如教室环境，怎样的气球，怎样的蝴蝶结；老师同学们那天的装扮，老师说话的表情，你们开心的具体表现；运乒乓球时你赢的过程，踩气球时气球的声音/你把别人的气球踩爆了时别人的反应等都可以再写写。
2感觉“意犹未尽“，最好能再写写结尾。
