人无完人，金无足赤；尺有所短，寸有所长。世界上没有完美无缺的人，每个人都有短板。管理学家彼得提出“木桶理论”，说的是用几块木板拼接成一个圆形的木桶，其价值取决于盛水量的多少，但起决定作用的并不是最长的那块木板，而是最短的木板。短有时候也会影响长，所以我们在肯定孩子的长处时，也要鼓励他们积极、勇敢地面对自己的短板，而不是回避。
大儿子语言组织能力不强，为了锻炼他，从小我们就开始背诵古诗，记忆力确实有些提高，但是说话的水平还比不上同龄的孩子，有时还有些口吃。每次他跟我说话的时候，我就对着他发脾气，但是恶性循环，需要表达能力还是不见增长。
我们该如何去鼓励孩子？鼓励并非空洞的言语，而是一门学问。
父母就是孩子的正能量，当你尝试着鼓励孩子时，你已经在他们的人生中埋下了乐观和积极的种子，他会知道，即使别人瞧不起他，父母也会认为自己是最棒的。父母的满意和接纳是给孩子人生最好的礼物，去肯定你的孩子，那是能创造孩子人生奇迹的第一种强有力的力量。
面对纷繁复杂的生活，你的目光聚焦在哪里？如果聚焦在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光转移到快乐之中，生命就会一片光明。
你拥有什么样的生活，取决于你怎样看待生活。而你拥有一个怎样的孩子，也取决于你怎样去看待孩子。所以，不要老想着让孩子补短，要看到孩子的闪光点。因为，你去扬长，长就越长；你去补短，短就越短。
