强化互动感,用模拟学生回应和针对性反馈让课堂“活”起来;突出设计亮点,靠新颖导入、情境创设和分层活动显创意;语言有感染力,配合肢体语言带节奏;聚焦核心目标,清晰展现教学逻辑与重难点突破。
关于无生授课的建议
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 21、兴趣的秘密何在 每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣。怎样才能把课上得有趣呢?是不是所有的课都能上...
- 26要教会儿童利用自由支配的时间 胡波 26、要教会儿童利用自由支配的时间。 美好的事物在人的印象中总是记忆深刻的...
- “一节好课就像一串美丽的珍珠项链,课的每一个环节都是一颗闪闪发亮的珍珠,课的灵魂就是那根能将珍珠串起来的线。”随着...