在上学的路上都是行色匆匆的莘莘学子及步履急急的家长，早也匆匆，晚也匆匆，今也匆匆，明也匆匆。
虽说“一分耕耘一分收获”，但升学的路上又有“几家欢喜几家愁？”偶尔停下匆匆的脚步，想想，我们的匆匆值得吗？
“望子成龙，望女成凤”！家长们都希望把孩子送进好的学校，给孩子们的学业打下坚实的基础，给未来铺就康庄的大道！选名校就是较为普遍的行为。名校就是师资雄厚、管理严谨，作业多、压力大，最主要的是升学率高。赶着趟地匆匆，天赋极好的学生都在奔跑状态，一般的孩子都来不及追。有的孩子还没把课本知识内化，就要面对更高级的训练，一份份习题，一张张试卷，一本本复习资料，确实勉为其难。看似做得挺多，但也只是盲人摸象！升学是“筷子杆里拔将军”，就业是“过五关斩六将”，无论我们如何努力，总有人甚至大多数的人都要从独木桥上掉下里。成为所谓的成功人士也毕竟就是那寥寥几人。
甚者家长们选名校到了执拗的境地。为了抢占优越的教育资源，人们拖家带口跑到城里。村里空了，又大幅度地扩建城市，城区各个方向和位置也修建新的校区。为了提高教育水平，各部门各学校煞费苦心竞争、招生。有的学校教师队伍就太过充实了，而有的学校教师队伍空虚了！每当开学，某些学校大量地招生，又大量地向其他校区及各县市各城乡，甚至各小学抽调老师！不排除钉子换一个地方可以镀层金，但也不能盲目地确信外来的和尚会念经，更不能一棒子打死，以一己之见管中窥豹！某中学短缺老师严重，就在传老师来路不正，那其他中学就充足吗？五十步笑百步罢了！原来普通学校的普通老师一到名校就跻身高级教师了吗？
不排除优种学校管理出色，教资出众，但我们也不能将大部分的压轴给了学校而否定了生源的重要性。
近年来，教育部门为了平衡教育环境，做了很多调整，一些普通学校也出现了高分学生，这极大地证明了学习这件事，不仅和学校有关系，更重要的还在于自身！
无奈的教育环境，只能赶鸭子上架了！什么时候可以因材施教？让孩子学有所乐、学有所成，顺其自然地发展或许对孩子才是最佳的选择吧！
