一、集体活动
今天上午进行的是班本内容，在活动开始之初，幼儿很难专注，一有点动静就注意力分散了，有几个男孩始终不能安座倾听，东张西望的想找点事，几度离开座位去厕所。集体活动进行的时间在20分钟左右，活动的内容比较枯燥，难度不符合幼儿年龄特点，所以孩子注意力分散也是正常的，同时坐在后面几个孩子的规则意识确实不足。
二、室内自选活动
今天是下雨天，老师担心孩子的鞋湿掉，没有出去户外游戏，改成室内自选游戏，搭建区的孩子比较多，有用爆米花桶玩角色游戏～卖东西，兴趣浓厚，有4个男孩在画画，三个女孩玩多米诺骨牌，游戏持续时间比较长，角色游戏涉及钱币换算，他们用雪花片当作钱，也可以进行简单的计算，如果投放一些代币，不知道游戏会有什么新的走向，另外在游戏中，几个孩子一直在叫卖，但始终没有顾客来买，如果和他们进行小组讨论，不知道游戏会不会有新的变化。
无论集体活动，还是自主游戏，有一个共性的问题，有几个孩子很容易就发生冲突，而且不会沟通协商，遇到事情，就像炮仗点火，一下就陷入情绪，不会用语言协商沟通解决问题。
