《跃迁：成为高手的技术（附赠高手秘籍和时间管理秘籍）》
古典
>> 任何一个领域一旦有能大幅提高效率的新技术，这个领域的核心竞争力就会变化。在一个认知和技能都能外包的群体里，什么是最重要的技能？突破点只剩下两个：提问能力和整合能力。
>> 如何抛出有创造性的问题
>> 提问：好问题是发动机。
看到这些话让我想起今天课堂上两个孩子来问我问题的情形。
第一个女孩子上来告诉我她觉得这道题目好像有点问题，我“嗯”了一声示意她继续讲，于是她把她的思路捋了一遍，讲到一半发现原来是自己有一个地方看错了。我调侃她把自己给问会了。
第二个男孩子上来讲出了自己的困惑，并询问自己的方法是不是正确。我让他从问题出发，一步一步引导，找到了问题的切入点。
这两个孩子让我想到了平时大多数小朋友的提问情形。
我是鼓励孩子来提问的，肯提问表示愿意主动学习。但是很多孩子上来就是一句:“老师这题我不会，怎么做？”很少有孩子会提出自己思考中遇到的那个困惑。
提问都很宽泛，不准确。他们缺乏提问的能力。我想这和我平时的教学一定是有着联系的。是不是我没有给他们足够的思考时间，所以大部分人产生了思维的惰性？是不是他们有时候来问问题我没有引导他们反刍自己的思考过程？
提问能力直接反映了学习和思考的深度。我应该好好重视！
