文/墨香元元
儿子天生对数字、数学敏感，做数学题总有一套自己的思路和想法。对此，我也没有干预过。不过今天看他开始做乘除法的题，因为没有学过乘法口诀， 所有的题他都通过加法的思维来运算。速度自然比较慢。有时候手指头不够了，还要跟我借。
因为知道他不喜欢背东西，我就提了一个建议：“我有一个办法，让你做题的速度和准确率大幅度地提升。你刚才1分多钟做一道题。我这个方法，让你可以1分钟做好几道题。 要不要尝试一下？”然后他就被我激发起了兴趣。
接着我就让他记住5x9=45, 6x9=54, 6x8=48, 7x8=56这几个口诀。其实就是随机选了几个大数字的乘法口诀，因为小数字的他可以通过加法的思路找到解法。几个口诀他很快就记住了。接下来的几分钟在他玩的时候我就突击抽查，直到他速度不断提升，最后到了条件反射的地步。看时机成熟，我就告诉他见证奇迹的时刻到了。在本子上，我把刚才教他的乘法口诀做了4道除法题，然后让他做，同时给他掐秒表。就像参加体育竞赛一样，儿子的兴致马上就起来了，很快进入备战状态。第一次的成绩是25秒。他觉得速度还可以提升，就把自己不熟的口诀写在一边做好记录，并反复记忆几遍。接下来就是不断地让我给他出题，挑战记录。几番测试下来，他做4道题的最好成绩是10秒。
这样他是在不断操练的过程中熟悉地掌握了乘法口诀。由于做题速度和准确率提升太快了。他顿时对乘法口诀来了精神，让我第二天再教新的口诀。第二天一早醒来，我又突击检查那四个口诀，小朋友掌握得非常熟练，几乎是条件反射地说出来的。下午放学再做这几个口诀出的除法题， 他得到的最好成绩是5秒67。得到这么好的成绩，儿子高兴得饭也不想吃，马上去记我给出的4个新口诀。
接下来就是新题旧题一起出，在看他做题的过程中发现他哪几个口诀不熟悉，然后再突击抽查。这样两天下来，儿子大数字的乘除法已经没有问题了。接下来两天的主要任务就是巩固，我随时抽查看他的反应速度，还有掐秒表运算，让他赶超自己的记录。
看着儿子这么高兴地学习乘法口诀，我也很开心，就把它记录下来。如果能帮助到同为孩子父母的您，我会很高兴。也希望我们的孩子学有所用，在快乐中学习和成长。
