每次下班回到家以后，孩子见到我后，都会粘着我，要先坐到我怀里撒撒娇，然后干什么都要粘着我，搞的我一点自由的空间都没有。这种现象肯定是不正常的，为什么会出现这种情况呢？
1、过度关注
我和妻子都很爱孩子，基本上不打骂他，他想要什么在我们的能力范围之内都会满足他，由于对孩子照顾的太周到，让孩子养成了爱哼唧的毛病，有时候他一“哼唧”，妈妈就知道他想要什么或者想干什么，这样其实并不好，孩子的语言表达能力无法得到锻炼。过度照顾还会让父母不自觉的焦虑，我和妻子都是学医的，这细菌那病毒的太敏感，会产生“卫生焦虑综合征”，而这份焦虑会传递给孩子，让孩子认为外边的世界不安全，缺乏安全感。
2、哭即王道
为人父母，每次看到孩子哭得稀里哗啦的，都会忍不住心疼他。我和妻子也是，每次遇到孩子哭闹，即便是不合理的哭闹，我和妻子最终都会妥协，去找各种方法来满足他的要求，这样使他养成了“爱哭”的毛病，感情特别脆弱。让他感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。 这是我们教养的失败之处。
3、母子分离
孩子2岁的时候，妻子去国外留学，虽然中间也会回来半个月到一个月的时间，但是对于孩子而言，还是缺乏母爱的。
怎么办？
1、高质量的陪伴
2016年，加拿大多伦多大学的科学家发现，妈妈的陪伴时间和孩子未来的行为表现、情绪健康以及学业成绩没有关系。对孩子有害的反而是妈妈不好的状态，比如压力大、睡眠不足、内疚和焦虑。负面情绪是很容易传递给孩子的，这些对孩子的发展是不利的。
研究表明，父母对孩子的陪伴时间与孩子的成长并不是正相关的，陪伴的时间长，不代表陪伴的质量好，我们需要的是高质量的陪伴，而不是我们自己玩着手机，让孩子自己玩，这个不算陪伴。高质量的陪伴就是，保证有一段陪孩子的特殊时间，这段时间是你跟孩子一对一相处的时间。这时候你不要太有目的性地想要教育、训练孩子，而是给孩子有温度的爱，敏感地关注他的需求，表达对他的积极想法和感受。
放下手机或者手里的家务，关注孩子的需求，与孩子一同玩耍，时间不需要太久，让孩子从亲子互动中学到知识就可以。我们不可能陪伴他们一辈子，该做我们自己的事情时真诚的对孩子讲：“爸爸要看一会儿书，你自己玩”
2、满足合理的需求
目的只有一个，不要让孩子在意识中感觉到“我用哭可以解决所有的问题”。孩子和我们都是独立的个体，以平等的身份对待孩子，更利于孩子养成不卑不亢的性格。孩子乱发脾气的时候，哭闹的时候，我们也可以不理他，等他平静以后，倾听他内心的诉求，然后共同找出问题的解决办法。
3、给孩子安全感
让孩子自由的去外边玩耍，多和这个世界接触，多和其他小朋友互动，不要总怕孩子受到伤害，皮肉的伤害可以愈合，精神上安全感的缺乏，不容易纠正。
不要让孩子捆绑了你的时间，当你感觉带孩子很累时，一定是某些方面出现了问题。
