这个假期是充实的，在张校的推荐下，并在陈蕾老师的带领下，与各位优秀的老师们一起共读了王绪溢博士的《数字时代的学与教》。
听读完第一模块的内容，正确运用信息技术助力教学，帮助学生学习的内涵与能力的养成，能做到“用别人没有想到的方法，看到别人没有看到的东西，想到别人没有想到的道理。”
读完第一模块，我想我会改变，因为教师少讲，学生才能思考多，学习力才能培养，前期的慢也是为后面的快做铺垫，达到师生共同减负的效果。可以先从转变课堂教学顺序开始，把需要验证的问题丢出来让学生尝试解决，讨论得出规律，再用规律解决问题，调动学生的思考力与团队合作意识，营养生本的课堂。今后我的课堂将会朝着这个方向努力迈进。
