今天听了老师的分享，我的一些感悟是:
第一，先有老师自己的人格完整，再有自己的情绪稳定，当我们情绪稳定了，面对学生的不听话，才能去做到没有分别心，才能看到学生的好，做到去认同和点亮学生。
第二，师生关系之所以对抗，是因为我们自己内在情绪未解决。学习的问题根源就是自己的问题，所以，当我们自己的情绪没有解决好，就做不到接纳，也不可能去认同和点学生。
唯有教师改变，学生才会改变，这个底层逻辑等同于家长教育孩子！
教师改变是原因，学生改变是结果。
当我们不断的浸泡，不断的泡课，精进自己的时候，教师的使命感也会油然而生。用孩子喜欢的方式，用谦卑的方式去做孩子的良师益友，去看到学生身上的积极。当我们看到学生有情绪时，允许接纳！
教育就是一个不断证明学生是一个好学生的过程！
