【书目17】《终身成长-教师专业发展指南》

【燃梦行动·晨读】
我是陈圣春
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳！
【目标】3年100本书
【打卡】第355天 20250711
【书目17】《终身成长-教师专业发展指南》
【作者】郝晓东
【版次】华东师范大学出版社，2025年4月第1版
【页数】共270页
【进度】21-24页
【用时】10分钟
【感悟】
教师专业发展要用专业阅读的方法。专业阅读区别于消遣性阅读，是以提高教育素养、解决教育实际问题为阅读目的，根据自身需求（而不是兴趣）选择书籍，采用批注、画思维导图等方法反复咀嚼，反复品味，与文本反复对话，意图透彻理解文本内容及形式的阅读过程。专业阅读是一种慢阅读、深度阅读、主动阅读。
以消遣性阅读的方法来阅读专业书籍，相当于拿了一把普通切菜刀去砍牛骨头，不是骨头太硬，而是刀用错了。实际上，慢，就是快；快，往往是慢。从“知道”到“做到”还有十万八千里的距离，而只有“做到”了，才算名副其实的“知道”。