下午第四节，当我踏入教室，看到那三个熟悉的空位时，心中的怒火瞬间被点燃。这三位同学屡屡迟到，此前我已与他们倾心长谈数小时，他们信誓旦旦地写下保证、定下目标，彼时的我，满心期许着他们的蜕变，可如今这一幕，却似一记响亮的耳光，重重地打在我的信任之上。
我强压着怒火在教室门口等待，三分钟过去，仍不见他们的踪影，愤怒在胸腔中翻滚。终于，上课铃响，我无奈转身走进教室，此时，响亮的“报告”声传来，我不假思索地怒喝：“出去！”话一出口，我便后悔了，怎能如此冲动？于是我深吸一口气，跟着他们走到门外，努力压下心头的怒火，咬着牙耐心问道：“怎么回事？”他们神色坦然，说是体育老师让收拾篮球耽搁了。那一刻，我心中的怒火如潮水般退去，只剩下深深的愧疚。
苏霍姆林斯基曾说：“教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”我怎能因为一时的误解，险些伤害了孩子们幼小的心灵？我庆幸自己及时克制，没有让愤怒冲昏头脑。
回到教室，我微笑着对全班同学说：“同学们，今天老师差点误会了几位同学，这提醒我们，在未了解真相前，不要轻易下结论。每个人都可能有特殊情况，我们要学会理解和信任。”
我相信这三位同学一定会越来越好！
