突然想到初中语文老师，高中语文老师说的话，对我影响至深。一句是“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负三千越甲可吞吴”，另一句是“谁笑到最后谁笑的最好”。
我很羡慕语文老师的能言善道，妙语连珠，用华丽的言语塑造学生人生价值思想。相比语文，数学很枯燥…善于思考的人不多，不懂思考考的人很多…我教会了他们什么？数学知识？
前一期我脑中一直回荡着这句话：“心脏停跳不是真正死亡，当世界上没有人再记得你的时候，才是真正的死亡。 -- 《寻梦环游记》”。所以我一直问自己：“你存在有什么价值？如果没有意义，那和等死有什么区别？”思想可能很极端，但是难道不是么？
作为老师，借助文化传承思想，而在数学上，也有很多不愿踏入文化思想的大门，而对于那些愿意学习的同学，我教会了他们什么？可能是“我开始什么可能都不知道，但我有个想法，我觉得可以试一试吧”，我想如果带着这个思想，可能会去解决很多“问题”吧？
