原焦点团队 中26 何进兰坚持分享第432天2022－4－13
学龄前阶段面临的问题有：挑食偏食、攻击行为、电子产品依赖、自闭症。
学龄前儿童的语言发展，主要体现在从以表达技能为中心向以思维进入中心的转换。
学龄前儿童已经逐渐以自我为中心，发展到学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。学龄前儿童的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三个方面的因素构成。学龄前儿童开始了道德的发展，主要包括道德认识、道德情感和道德行为的发展。学龄前儿童社会交往的范围从以家庭为主扩大到整个社会生活，他们社会交往的对象主要包括父母，同伴和老师等。（P76）
