曾经我也为这些文章而苦恼，现在仔细思考会发现文章在贩卖焦虑，没有目的。文中提出眼界、学习、性格是穷人需要改变，但为什么要改变？眼界怎么为高？性格怎么为好？学习带来什么？
眼界的高就是发现事物的规律；性格不论好坏，最重要的是他的业务能力如何，比如很多很多名人的性格不好，但业务能力强，偏执，执行力高（周星驰、乔布斯）；学习，不一定看书，是思考，是为了发现事物规律，提高业务能力。事物规律，执行力，思考学习是人的多种维度的一些体现，而影响他们的是家庭教育，父母对孩子成长的辅导，学校反而可以理解为一个平台。
农村家庭没时间发现规律，为生活奔波，慢不下来，他们和精英家庭的差距体现于资本和业务能力上，精英家庭可以有更多的试错机会和更容易得到业务能力。
在上面看来，文章讲的目的是完善业务能力，将它们变现。如何弥补差距？就该想怎么提高业务能力（把职业做好，当成枝干再辐射周边技能），然后用它获得更高的成就或者财富。好的职业可创新性越高：营销，作家，科学家，商人等。围绕一个目的，思考如何把它做好，什么眼界、资源、学习，在中国现阶段都能提上来，[呲牙]虽然不能成为资本家但也不会太差的啦。[吃瓜]说的轻巧，做的时候很难的，所以做了再说，马上行动。
