沟通是家庭教育中最常用到的、也是非常重要的手段，讲究沟通的技巧就是讲究家庭教育的技巧。了解孩子是亲子沟通的前提，正如医生讲究“对症下药”，教师讲究“因材施教”，只有了解自己的孩子，家长才能成为合格的第一任老师。
除了要了解孩子的身体状况，还要了解孩子在学校的表现，更要了解孩子的心理活动和思想动态，了解孩子的朋友圈子。在我接触到的家长朋友里，能经常和班主任或任课老师联系，主动了解孩子在校表现的为数不多。经常是孩子出现了比较严重的问题，找来家长沟通交流时，家长才觉察到孩子最近的巨大变化，有的因交友不慎而变得贪玩违纪，有的受周围环境的影响而变得心浮气躁成绩下降等等。家长对于孩子的变化总是后知后觉，这说明没有做到用心地了解孩子。我们只有随时关注孩子的行为和情绪的变化，多留心孩子最近结交朋友的品行，就能及时地发现问题，引导孩子将变化的苗头扼杀在萌芽的阶段，而不是等问题已经暴露出来才来应对和解决，这时往往比较被动和难以处理。这就要求我们家长要从多方面了解孩子，及时觉察孩子的变化，持续而友爱地关注孩子。
了解孩子只是第一步，重要的是我们如何与孩子进行沟通。我们可以面对面心平气和地与孩子展开谈话交流，也可以通过写信、留纸条的方式来间接沟通。在与家长的沟通中，诸如针对孩子需要端正学习态度之类问题时，我会建议全家人坐在一起开一次家庭会议，和孩子面对面共同交流，引起孩子的重视，让他自己认识到问题的重要性，一起来制定相应的改进措施。而针对一些行为比较偏激或者父母情绪容易失控的个案，我则建议亲子间能够通过写信的沟通方式进行交流，写信时会更注意自己的语言表达，避免亲子之间发生言语冲突而阻碍了有效地沟通。有时也会建议家长与孩子展开亲子共读，或许推荐一些名人传记之类的书籍，让孩子从中汲取到正确的价值观，能够转化为自己的一种决心和行动，这比家长简单的说教要有用的多。
相互尊重是亲子沟通的前提。北大学生的家长中，有85%以上的人认为和孩子做朋友比强调父母的尊严更有教育效果。这首先要求我们家长要尊重孩子的人格，如果是我们无意中伤害到孩子，必须要真诚的地向孩子道歉，取得孩子的谅解。其次在孩子面临一些重大选择时，应该尊重孩子的意见，还要尊重孩子的情感。家庭是一个讲感情的地方，当孩子出现问题时，我们要以说服教育为主进行积极引导，晓之以理，动之以情，切不可简单粗暴的批评指责。最主要的还是尊重孩子要从语言做起。我们不能使用讽刺、挖苦、冷落的过激语言来惩罚孩子，这样会给孩子带来“内伤”，影响的时间更长，后果会更严重。
我们要时刻记住：孩子是你的，孩子的明天和你的期望就在你的每句话语里！希望我们家长都能学习语言的艺术，谨慎自己的言辞，和孩子展开有效地沟通，做孩子成长中的引路人！
