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一直以来，教师对犯错孩子的管教问题一直困扰着教师的教育和教学。 教育惩戒权的话题，也一直受到全社会的广泛关注。昨天，一则新闻教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，向公众征求意见，瞬间刷爆了教师的朋友圈。
教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，教师可根据学生违规违纪情况，对学生进行适当的教育惩戒。根据学生违规违纪情况，《规则》将教育惩戒分为了一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒和强制措施四级。
1.规范了教师的惩戒尺度
一直以来，教师对违纪学生不敢管，不想管。害怕引起家校矛盾。细则的出台，使教师对违规违纪学生的惩戒有了依据，提供了可参考的方法。当然，针对体罚、变相体罚和辱骂学生均被禁止。唤起了教师的责任意识。我们要眼中有光，心中有爱，把握好惩戒的适当适度。
2.严肃了学生的纪律观念
细则的制定和实施，是针对学生的违规违纪情况而制定的。从学生方面，我们就可以要求学生不要去违规违纪，否则你就要受到教育的惩戒。我们就可以教育告诫学生树立纪律观念和规则意识。严守纪律，遵守规则，就避免受到教育惩戒。
3.强化了家庭教育的主体性
家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用，家长是教育孩子的主体。在细则过程当中，多次提到家长。学生犯错违纪，教师要告知家长。家长配合教师教育学生；对于违纪严重的学生家长要到校进行陪读。家校合作共同监护教育监管学生。
