12.30

今日课堂上讲评第七单元试卷，针对失分较多题目，重点讲解，尤其是作文“向好朋友表达歉意”的主题，学生普遍存在内容空洞、情感流于表面的问题，有个别学生未掌握书信格式，称呼、署名和日期书写不规范。

讲评时引导学生围绕“具体事件—错误认知—真诚道歉—弥补行动”四要素展开，以课堂片段为例，启发学生通过细节描写展现情感变化。建议在书信结尾增加对友谊的珍视与对未来的期许，提升文章感染力。