2025-03-30【教案梳理】手机解锁2

今天再次梳理一节课的教案,这节课的题目是《手机解锁》,主要介绍手机解锁的常见形式,屏幕解锁和按键解锁的不同,引入人机交互的概念和交互设计的原则,在体验手机解锁的小程序制作中,感受交互设计的状态可见原则。

一、导入

手机解锁常见的形式有哪些?有面部解锁、指纹解锁、图案解锁、密码解锁等。

教师拿出一部旧手机,让学生猜一猜这是哪种解锁方式?都不是。

这是一部按键机,不是触屏机。触屏机起始于2007年的苹果手机,苹果机不是历史上第一步触屏机,但却是影响力最大的一部手机,当时刚刚发布的时候,引起了很大的影响,之所以会这样,是因为改变了人机交互方式。变得更加简单、便捷。经过了不到20年,我们使用现在的电子产品很自然的就会用手指去触屏,但在当时那个时代,却是很了不起的一个改革。播放当时发布会上滑动解锁演示的简短视频。

二、新课

1.介绍什么是人机交互。

2.介绍什么是交互设计。

3.介绍交互设计的原则,尤其是状态可见原则。

三、体验滑动解锁小程序,理解状态可见原则

1.制作钥匙的滑动范围

2.制作解锁成功效果

3.制作主界面的动态图标效果

四、评价总结

1.展示学生作品,教师评价

2.学生借助平台完成自评和互评

3.总结这节课的学习内容,强调交互设计的原则,升华主题。

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