今天读《家长有远见，孩子有格局》，读到未来社会需要孩子具备的三项技能，我想，这也是家长们要思考的问题，我们到底要培养出怎样的孩子，他可以在未来社会中找到自己的定位吗？我想万老师给我了我们不少思考。
万老师给我们讲了几个故事，第一个故事是家长尊重孩子，从小就会与孩子平等沟通并尊重孩子的选择，是一个有原则的家长，对照自己，我在带孩子的时候也会创造让孩子选择的机会，例如出去买鞋子，我会询问她喜欢哪一双，哪怕她选的款式不是我喜欢的，无伤大雅的前提下我也会尊重她的选择，但相同的教育方法培养出来的孩子也是完全不一样的，我的孩子并没有那个小侄女那样懂事乖巧，反而是异常的粘人，目前看不到任何独立自主的影子，我想，这也是我自身的教育方式出了问题，该向内反思自我，这也是孩子非常需要具备的一项技能，独立——选择，在选择方面，我想她有了自己的主见，之前我跟三岁的孩子一同逛街，买衣服的过程中她自己看中了一条纱裙，我虽然不大欣赏，但在我沟通询问下孩子表示非常喜欢，那我就尊重她的选择，现在的她是自主性太强，选择了自己喜欢的东西不轻易改变，但这与独立还是相差甚远，我还在路上！
对于第二个方面，克己——利他，说实话我并不是那么的认同，我希望孩子成长为一个善良的人，但我不希望她一味地利他，这也许是受我母亲的影响，我的母亲就是一个极度利他的人，这样的结果是自己会受非常多的委屈，我希望她在过好自己生活的同时也是一个心中有他人的人，是一个善良的人。
第三个方面努力和坚持，万老师以自己为例，从一个不擅长演讲的人最成为了一个经常演讲并能打动别人的人，这当中离不开背后的努力与坚持，很多时候我们觉得做一件事情很难，那是因为我们并没有持之以恒，更没有全力以赴去做一件事，我特别喜欢万老师说的这么一段话：譬如你穿过一座山，要经历一条隧道。虽然隧道很长/很黑，但是你一旦穿过去，就会进入一个光明的世界。回顾一下自身，我是否做到了，我一直都觉得自己写作不佳，每次需要写作时都是各种逃避，可我害怕写作的原因就是因为自己没有坚持去写作，没有去学习，没有输入何来输出，我想提升自己写作技能也应该像万老师一样，先有输入与整理，所谓输入，就是大量地读，看，体验，而整理，就是独立思考，我一直处在写作的黑暗中，摸索了很久，那是因为我输入与整理还在前期，还没到一定的程度，要知道，只要我坚持去做，付出一定的努力，我一定也会离隧道口不远的。
