人生总有生生不息的希望和不期而遇的温暖，看完这部电影就是这样满满的希望和温暖，老师的爱像是柔软的春雨一般，沐浴学生干涸的心田，老师的情更像是坚厚的壁垒一样，守护着学生受伤的心，塑造了他们坚定你的心。
多吉，晓晓，苗朗，云草以及周老师和江老师，他们是受难者与拯救者，他们是爱人者与被爱者，他们是学生和老师，他们是志愿者和服务者，四个小故事构架起的整部影片，无论是里面的每个人的故事，还是整部电影所折射出的精神，都给人很多的感动，也给人无比的震撼，心底深处为那些救死扶伤，给他人减少痛苦，带来希望的高尚之士点个赞。
一个半小时，走出电影院，脑海里浮现的都是周老师和江老师可爱的身影。我们每个人的成长从来都不是一帆风顺的，学习成长的路上也总有太多的不如意，就像是电影中的这四个同学，他们都遭受了生活中突如其来的打击，因突如其来的天灾泥石流，他们都失去亲人，失去父母，甚至失去信念，失去勇气，就是在这样的废墟境地里，在痛苦的挣扎里，最终在老师的鼓励和帮助之下，孩子们一个个都从泥泞中站起来，都从精神的废墟里爬起来，从失去亲人的痛苦中走出来，从意志沉沦的阴影里冲出来，阴霾散尽，霞光生辉，最终他们都拥抱光明，给人无限的希望。
这是一部很励志也很温暖的电影，看完后是久久的感动，也让我从中有了一些对于做一名合格乃至优秀的老师、班主任有了更加深刻的认知和理解。
电影中最触动人心的莫过于爱，爱是理解的别名，孩子们在灾难中崛起，在灾害中成长，离不开的是老师用心的呵护，善意的理解。离不开的是老师用爱的双手用心的抚慰，离不开的是老师们无私的付出和热爱。
我想如果一个老师对学生没有爱心，对教育没有真心，那么是不是就意味着这份工作它失去了温度，没有了活力，更无从谈起绩效和成功呢？答案是肯定的，如果李小龙没有对中国功夫的热爱，那么他绝对是不会成为一代功夫偶像的，如果周星驰没有对无厘头表演电影的热爱，我想他也不会有现在香港电影里“星爷”的美称吧，你看麻雀失去了对天空的渴望，所以它才一飞三五丈，一去七八米。黄鳝没有了对于深海的热爱，所以才会深陷泥沼而不能自拔。
没有热爱的去工作就像是大地失去了阳光，鸟儿没有了翅膀，最后高二五班的每一个孩子都在师爱的滋润下茁壮成长起来了，那些曾经迷茫的灵魂最后都找到了依靠的温馨港湾。都是因为老师矢志不渝，兢兢业业的热爱在支撑啊。
最后他们向船长周老师挥手的片段是多么最令人欣慰的看点之一，的确他们都长大了，面带微笑，从容又自信，我们得相信爱的力量，它扫除阴霾，驱赶黑暗，带走寒冷，给人阳光，每个孩子都走在了变得更好更强的路上。难道不是每一个老师想看到的学生的样子吗？为人师者父母心，望子成龙，望女成凤。
作为一名人名教师，我们也是不是在这样一丝不苟，兢兢业业的对待这自己的这份工作，也是不是全心全意，至诚至真的深情的爱着每一位自己班级里的孩子呢？是不是从一开始到老去都会葆有这份衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的热爱的初心呢？
我想在这部电影里我找到了答案。
