文/汣月
本文系原创首发，文责自负。本文参与星辰计划 2024 年第 16 期“刚”专题活动。
刚 释义：刚刚发生的，表示事情刚发生在前不久，才
女儿放学回到家就开始画画，冷不丁地跑过来跟我说：“妈妈，今天美工班卢老师说我了。”
“说你什么？”我漫不经心地回应道。
“她让我先画这幅画，我没听清楚，就先画了另一幅，然后她就说我，‘我让你先画这个，你怎么先画那个了？听不懂人话吗？可是我们班老师就不会这样说话。’”闺女满是委屈地诉说着。
我一听，心里顿时涌起一股愤怒。闺女是那种特别文静的女孩，向来很听话，也不会主动和别人闲聊，去别人家玩的时候也是安安静静地自己玩玩具，从来都不会打扰别人。作为一名老师，孩子没领会你的意思，又不是扰乱课堂秩序或者故意顶撞，你完全可以好好地跟孩子讲清楚你的要求，而不是对孩子说出这样的话。
说话应该有素质，讲究方法，既然孩子都学给我听了，那显然是她幼小的心灵受到了创伤。大班的孩子，已经能分辨清楚好与坏，美与丑了，老师一个小小的举动，一句话都会影响到孩子的认知。
第二天，我就去找了园长，把这件事情跟园长讲了，园长也透露说还有其他家长反映过这个老师说话不注意，表示以后会加强教育，确保孩子们在该园能够快乐地成长。
在孩子的成长过程中，教导他们如何好好说话是至关重要的一课。作为老师，肩负着引导孩子们走向正确沟通之路的责任。
好好说话，意味着摒弃恶言恶语，选择用友善、温和、尊重的语言来表达自己。恶言恶语就像一把利剑，会刺痛他人的心灵，伤害彼此的关系。当孩子们习惯用恶言恶语交流时，不仅会给他人带来痛苦，也会在他们自己的内心种下不友善的种子。
我们要教育孩子们明白，语言有着巨大的力量。一句温暖的话语可以给人带来安慰和鼓励，让人如沐春风；而一句恶语则可能让人陷入沮丧和痛苦之中。让孩子们学会在表达自己观点和情感时，保持冷静和理智，不被情绪左右而说出伤害人的话。
要让孩子们懂得尊重他人是好好说话的基础。尊重他人的感受，不嘲笑、不贬低、不侮辱，以平等和包容的态度对待每一个人。当与他人意见不合时，通过平和的讨论和沟通来解决问题，而不是通过争吵和谩骂。
我们还应当以身作则，在日常与孩子们的交流中始终践行好好说话。用我们的言行向他们展示什么是正确的沟通方式。当孩子们出现恶言恶语时，及时指出并耐心教导，帮助他们认识到错误，并引导他们改正。
好好说话是一种习惯，更是一种修养。让我们携手努力，教育孩子们从小学会好好说话，用爱和善意去与世界交流。这样，他们将收获更多的友谊，拥有更和谐的人际关系，也能在成长的道路上散发出温暖与光芒，成为真正有素养、有爱心的人。让我们一起为孩子们营造一个充满尊重和善意的语言环境，助力他们茁壮成长。
