依据课标对试题知识覆盖度及依标情况进行分析；对试题情景创设、设问形式及是否能考出学科素养进行举例分析；对试题难度、区分度进行说明。总之，要对这次命题质量进行客观公正评价。教师评价可作为校级学科命题员重要指标。
试卷涉及考点分析
让教师制作试卷知识点分布的双向细目标，进一步强化教师依标而教、依标而考的认识。
班级学科成绩分析
四分指的是年级平均分、班级平均分、最高分、最低分。四率指的是动态及格率、优秀率、平均分位次率、增长率。
画出各分数段柱状或饼状统计图，也可画出统计表。
列出重点题得分、失分率情况。
各类题型答题错误例举及典型错因分析
这个可汇总交叉评卷反馈表改卷教师直接反馈来填写。同时也可作为明年教学改进的重要参考。
以考评教
以这次考试数据为依据，反思自己教学得与失，找出影响自己成绩关键因子。
