周一，是比较稳定的一天，可以按照计划做自己打算做的事情，一切，有条不紊。
课什么时间，讲到什么位置。学生什么时间，该完成什么任务。很喜欢刷进度条的感觉，例如我们前一个月进行了30天阅读打卡活动，那么今天就该做什么了呢？对，今天该颁奖啦！我在黑板上画了好看的背景，旗帜、气球和标题，让学生一个一个站在黑板前拍照，还每个人发了一个小书签和表扬信作为鼓励。打开相机，从镜头里，我惊喜的发现，我们的小同学的颜值怎么这么高呢？男孩帅气潇洒，气宇轩昂，短短的头发精神昂扬。女孩子呢，白白的皮肤，温婉的笑容……这样，不紧不慢的工作，自己的脚，有自己的速度，很舒服。我写表扬信写了半节课，能有半节课的时间来写表扬信，这是无数孩子的30天读书结下的果子，半节课的时间，能坐下写表扬信，多么可贵的半节课。毕竟，时间在我们的工作中是最稀缺的东西。
今天下午也学到了语文园地，举办“想象”力大比赛，什么东西像什么，一时间，金句频出。
柳条像绿色的绸带。———王锦泰
柳条像大树的头发。———孟浩辰
胡子像吃到嘴边的黑色意大利面条。——袁振皓
云朵像天空的棉花被子。———逯子初
云朵像一群藏在天上的绵羊。———焦子洋
云朵像天上的泡泡。———焦子洋
多么有想象力的一群同学呀！
