帮助儿童理解并接受限制是在预防、示范、倾听以及问题解决法都不能奏效的情况下使用的。也就是当问题行为出现了,我们需要针对问题做出对策的时候,需要用到的办法,就是帮助儿童理解并接受限制。惩罚只能影响即可的回应,儿童回避了不良行为,做一些认识中大人可能会期待他做的回应,因为会害怕成人的处罚。或者儿童直接按照成人的惩罚去做其他的事情,但是这并不能从根源上引导儿童正确的认识这件事情。
5月5日《纪律教育》
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