在职业规划直播群内潜水，经常能听到传奇故事，令人大开眼界。
今天就有一位家长向做规划的教授求助：我的女儿今年六年级，语文英语很好，但是数学真的是一团乱麻，没法辅导！我是理科生，给她讲题会把人气疯的。后来为了活命，我和她妈一合计就算了，数学不好就不好，我们认了，培养孩子的社交能力和舞蹈，音乐等艺术修养。现在教过她的老师还有邻居都很喜欢她，有礼貌知进退，乖巧嘴甜。将来该怎么给孩子规划，让她有口饭吃呢？
教授听完笑了，说给家长举个例子：“我有一个考了双非院校的亲戚家女儿，跟你这个情况很像，学了个跟计算机沾边的专业，专业课学的不咋地，数学不好嘛，不容易学明白。但是在大学里积极做各种活动志原者，在学生会锻炼自己的管理社交等能力，人也青春活泼，热情大方。”
“有一次一个清华的教授去他们学校讲课，姑娘跑前跑后各种准备工作都很好，最后走的时候，对教授说，我特别喜欢您这个研究方向，特别希望能得到您的指导，您就收我个编外徒弟吧。教授一高兴，随口说，好呀，没问题。
后来小姑娘真考了某个专硕去了北京，但去了之后不常在她的学校，反倒去找清华那位教授，当初你不是说收我做徒弟了嘛？那教授我来找您了，给我分配任务吧，我的英语特别好，我能帮您干活。“
“教授当时还有点愣神，我就那么一客气，这小姑娘还真跑北京来了，找我来了。那行，有什么翻译的小东西给孩子做做，让她挣点小钱，也就行了。”
这姑娘，可不是一般人。答应了做事，就非常用心做完了，教授非常满意，然后就说行行，不错，学习上生活上有啥事搞不定的找我，我没空找你的师兄弟，你们可以一起研究研究。
这姑娘就这样以编外学徒的身份进入了课题组，帮同学搞搞翻译，她的作业不明白的问问师哥师姐，人际交往人家是强项。她那个院校的作业跟人家课题组的比，容易的太多，大家都愿意照顾这个热心好学的小学妹。
最后小姑娘这段编外学习的最大收获，研究生顺利毕业进了体制，同时找到了一位清华博士男朋友。
大家听完都惊叹不已，每个人都有长处和短处，如果不是社牛，咱去跟一面之交的清华老师攀关系，就没那胆子，别说混实验室，泡课题组了，人家能待见你？但小姑娘就是任着自己的特长英语和社交能力，让人生有了一段不一样的经历。
故事讲完了，教授说：“知道什么路子了吧，把孩子长处发挥出来，用长处安身立命。但是数学这个短处也别放弃，更别暗示孩子不行，学的一般就可以，也不要离高水平圈子太远，或者说别离开优质男生的圈子，谁找个老婆是要合作搞软件开发呀，互补就行了，能力范围不一样，更少竞争，都去奔事业，谁管家庭？你们的策略是很好的，可别像有的家长，孩子不行就让孩子玩命补这个，补得都恼火了，啥也没得着。”
最后教授补了一句，“你们两口子的任务就是好好挣钱，把姑娘送到该去的地方，就省心了。”
这年头家长可真不容易，得有眼界、有智慧、有情商、有关系还得有钞能力。
