君子，求诸己小人求诸
昨天晚上语菲的数学作业没有写完，当我告诉他你的作业没写完的时候，我看出她不是非常情愿的站在那里写作业，我生气的把灯关了，心里想为什么要这么不情愿呢？写个作业也那么难受吗？
在这之前我有跟他聊过，我说宇飞，，，我看到你的数学作业还有一点点没有写完，你愿意去把它写完吗？他表现出不愿意，我说你是不愿意，还是愿意写呢？，她说不愿意当我听到他这样说我真的很失望，我为什么要失望呢？我希望他去把它写完
假如我说，我看到你的数学还差一点点就完成了。
你愿意去把那一点挑战去把它挑战成功吗？完成好过完美哦
今天早上起床，我对他说宇飞，你还有一点数学没有完成，希望你能把它完成，可是雨飞却当做没有听见我在想是否我太过于和善了呢？不够坚定，有些事情确实需要我们来坚定的，鉴定要尊重自己，也要尊重当时的环境，
针对作业，他确实是应该要写的，让我如何坚定的同时有足够尊重呢？家长首先要做到的就是自己要心态平和情绪稳定，这几天我也确实不在状态，找到底是什么原因呢？
我遇到了什么困难呢，一方面是觉得很孤独。
昨天下午中对我的方式让我感受到了，我感受到了他对我的包容，允许我慢慢调整自己。
等我觉得一切不如意的时候仍然要找到能感恩的地方，感恩昨天对我的包容对我的爱，感恩今天早上准的饭菜，感恩羽飞今天早上陪我度过一个愉快的早读时光，感恩自己认真，如果学并且没有因为羽飞的拒绝，而大发脾气，这就是我进步的地方。
学会了思考，在自身找原因。
