焦点学习后的不一样
想想自己从刘老师的24堂亲子教育的微课，到刘老师的网络初级11，中级11课，已经1年三个月了，我感受到哪些不一样呢？孩子的，爱人的，自己的，亲戚朋友的。
首先是孩子的不一样，记得去年的这段时间，孩子经常说肚子疼，注意力不集中，心烦，想请假看病。当时我在听刘老师的24堂课，不明白焦点的理念，不知道这是厌学的前兆，不知道倾听孩子，不知道去理解他的处境，只是比葫芦画瓢地先憋住，就记得刘老师的那句话，遇事憋三秒，让真相飞一会儿。虽然也有憋不住的时候，可还是憋住多一些，发火少一些，就这样坚持着，孩子和妈妈沟通多起来。孩子说不舒服了，妈妈在医院上班，正好带你去看看医生怎么说，医生说没事，休息一下吧，好的，那咱们今天晚自习在家休息，憋住自己不发火，还让孩子在家休息一下。也可以算是接纳孩子的状态吧，也是没办法的办法，必竟听了刘老师的24堂课，先处理好和孩子的关系。慢慢地妈妈的憋住更多了，孩子不舒服休息一下午，或者两节课就上学了，不舒服的次数变少了。渐渐地孩子开始诉说自己的郁闷，看不惯一些人和事，那时候我已经开始了网络初级课程，每周三听课，记笔记，听录音，渐渐地知道需要倾听孩子的声音，虽然不会引导他，不会重新建构，可是我不建议，不打断，就是嗯一声，静静地听他说，让孩子说的多一些，他的苦恼，他的焦虑也少了一些。从每天晚上回家说烦，慢慢地每周说两三次，到现在每月说一两次。现在晚上回家和爸爸妈妈聊得更多的是考好点，让自己高三可以进小班，下个月考试的目标是多少名，学习方法需要怎么调整，需要买什么资料，表姐怎么考上湖南大学的……我真的感受到孩子的不一样，从有厌学情绪，前兆，慢慢地症状变少，心烦，述说，渐渐地有了学习的动力，孩子希望自己改变，希望成绩提高，希望被更多的老师同学尊重，希望爸爸的陪伴多一点。主动表达自己的情绪，不开心，告诉妈妈以后怎么做会开心一些，我看到了孩子的这些不一样的地方，这是我焦点学习一年后看到的。
爱人的不一样，从每周打牌5次，午夜回家，到现在的每周打牌一两次，孩子放学前回家，这是最棒的不一样，是我和孩子最开心的地方。爱人对孩子和我关注多一些，常常问孩子想吃什么水果，什么菜，每天给孩子准备不一样的水果，除了在厨房帮个忙，还会扫扫地，清理一下桌子，真的是有许多的不一样。我感受到了老公的爱。
我最大的不一样就是发火次数变少好多，基本不发火，即使发火也是避开孩子在家的时间段，不想孩子受影响。可以更多的看到孩子和爱人的难得，理解他们，感受他们的不容易，自己做事慢下来一点，稳住自己的时候多一些了，接纳孩子，爱人，自己多一些，平静的日子多一些。
母亲，姐妹都说我变化好多，孩子变化好大。感恩焦点，持续我的焦点学习。
