行为都是被引导的结果,别人对待你的方式都是你教出来的。———王纪琼
今天朋友向我聊起了孩子的问题,中午在午托班她孩子和同学发生了矛盾,问我晚上回家见到孩子怎么说。庆幸朋友也参加了学习,我们有了共同语言,可以一起交流。我想起了院长讲的孩子在学校开运动会时玩游戏和老师顶撞的案例,使用缓冲性语言技术,给她简单做了交流。朋友说我说的和豆老师讲的如出一辙。晚上朋友说用了这个话术孩子沟通,效果果然不错,换作以前肯定会讲一堆道理的。能够用的上我学到的内容帮助到她非常开心。
行为都是被引导的结果,别人对待你的方式都是你教出来的。———王纪琼
今天朋友向我聊起了孩子的问题,中午在午托班她孩子和同学发生了矛盾,问我晚上回家见到孩子怎么说。庆幸朋友也参加了学习,我们有了共同语言,可以一起交流。我想起了院长讲的孩子在学校开运动会时玩游戏和老师顶撞的案例,使用缓冲性语言技术,给她简单做了交流。朋友说我说的和豆老师讲的如出一辙。晚上朋友说用了这个话术孩子沟通,效果果然不错,换作以前肯定会讲一堆道理的。能够用的上我学到的内容帮助到她非常开心。