孔晓燕老师诵读教学 一遍一遍的重复读,你会发现你对这篇文本独特的理解。 什么是儿童诵读? 二、诵读课程的意义 诵读展示 图片发自简书App 图片发自简书App 一年级以童谣为主,找到诵读的乐趣;二、三年级童诗;三四年级哲理诗,初步现代诗;五六年级散文诗、宋词元曲;六年级小古文,经典的文本。