因为疫情原因，很多书籍放在了学校，家里的教育类书籍都已读过，所以接下来准备读一读女儿书架里的经典名著。
《复活》这本书，是我三年师范学校生活中，特别想购买的一本书，但由于当时家庭经济困难，所以只是听同学们简单地介绍过。毕业后，为了工作需要，渐渐远离了这些学生时代向往的经典书籍。如今再次阅读，心境不同，自然感悟角度不同。
这本书是为中学生准备的读物，有名师导读，解析，作者列表，名家心得，读后感悟，共550页。计划一个星期读完，但由于病毒的感染，导致一直处于难受状态，整天昏昏欲睡，无精打采，一周后才有所好转，所以耽搁了阅读的进度。今天（1月5日）终于读完了这本书。当合上书的那一瞬间，心里不知是何种滋味，也不知用哪个词语形容此时心境。只知道自己随着主人公一点点剖析着当前的现实生活。虽然自己与大作家列夫·托尔斯泰所处的时代、生活背景不同，但从男主人公涅赫留多夫、女主人公玛斯洛娃（不同版本所翻译的人名也有所不同）所经历的爱情、救赎、复活之路的描述中，内心被深深地触动着，他们最终活出了自己想要的样子。
涅赫留多夫在拯救玛斯洛娃的过程中，看到了人性的恶与善，看到了自己的荒唐与丑陋。其实他是在拯救自己，在追求一个全新的生活，把那些美好的，多数人利益的事情作为他一生要去做，去完成的事业。而玛斯洛娃的改变也让我看到了一个纯洁少女如何走向堕落，再如何走向圣洁。小说的本质是揭露沙皇政府统治的黑暗，同情大众人民的苦难。然而我总感觉自己读到的不仅仅是这些，结合当前社会生活，我想到了以下两方面的内容。
第一，生活环境塑造一个人。 涅赫留多夫是贵族之子，他曾经的单纯、进步、诚实、富有自我牺牲精神在贵族中被视为另类，必须过那种骄奢淫逸的腐朽生活才是正常的，他思想的转变是阶级的产物。这让我不由自主地想到人们的生活圈，你身边接触的是什么样的人，你就会成为什么样的人，这就是人与人之间的相互影响。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，在你的生活圈中，大家都这样做，如果你不一样，大家就会认为你是另类，久而久之，你要么改变，要么就被孤立，最终也许你就活成了别人想要的样子，失去自我。所以说生活环境能塑造一个人。如何在生活中活出自己想要的样子，我感觉最主要的是要认清自己的内心，跳出生活圈看待自己的生活。
第二，重要的人和事的触动。人的一生总会遇到对自己影响很大的人和事。在涅赫留多夫看到审判中的玛斯洛娃时，他的内心受到了良心的谴责，从此走上了救赎自己之路。无论是好人还是坏人，总会有触动我们内心的时刻，让我们做出改变。以前做事爱较真的我，在遇到爱人后，在他的影响下，开始放平心态，面对现实；以前不爱读写的我，在遇到郑校长，李教授这些真正热爱读写的人后，也开始了自己的读写学习；以前不注重身体健康的我，在经历亲人生病离世后，每年都会体检，每天都会散步，锻炼身体。所以说，人的一生都是在不断地遇见重要的人，不断地经历重要的事，才会明白很多道理。
除了上面的感触之外，小说中作者对人物心理活动的剖析，对自然环境描写的衬托是非常经典的。特别是环境与心理活动地结合，更是凸显了人物内心世界的斗争与变化。我非常喜欢主人公涅赫留多夫对坏的行为与坏的思想的辨析：“坏事是没有做，但有过一种比坏事更坏得多的东西，即有过一些可以产生一切坏行为的思想。坏的行为可以改正，可以悔过，而坏的思想却会产生一切坏的行为。一种坏的行为只是为其他坏事铺平道路，而坏的思想却要使人在这条道路上一直滑下去。”的确思想是一切行为的源头。这让我想到自己所从事的职业——教师，为什么一定要把育人放在首位，注重学生的思想道德教育，这也许就是问题所在。
依据每个人的学识修养，对所读书籍的理解感悟都会有所不同，以上这些是我从这本小说的阅读中所收获的。阅读在继续，收获在增多，丰富了头脑，充实了内心！
