葛晓静工作日志12.27
今天和一位初中的老师聊孩子叛逆,其实叛逆都来自对束缚和限制的反抗父母过度的“管”,容易引来孩子的对抗行为。对抗不仅表现为对父母的正面反击。例如:顶嘴、哭闹、扔东西,甚至是暴力、离家出走等过激行为;同时也伴随着“隐形攻击”的表达方式。例如:不哭闹,不顶嘴,但是行为上却屡屡犯错,没有任何改变。拖拉,你越着急,我就越慢,我看你能怎样。很多父母常常抱怨:为什么管孩子越多,他没有改变,我反而越来越累。那是因为孩子的大部分时间都用来如何对抗父母上了,这也就是我们所说的叛逆期。
葛晓静工作日志12.27
今天和一位初中的老师聊孩子叛逆,其实叛逆都来自对束缚和限制的反抗父母过度的“管”,容易引来孩子的对抗行为。对抗不仅表现为对父母的正面反击。例如:顶嘴、哭闹、扔东西,甚至是暴力、离家出走等过激行为;同时也伴随着“隐形攻击”的表达方式。例如:不哭闹,不顶嘴,但是行为上却屡屡犯错,没有任何改变。拖拉,你越着急,我就越慢,我看你能怎样。很多父母常常抱怨:为什么管孩子越多,他没有改变,我反而越来越累。那是因为孩子的大部分时间都用来如何对抗父母上了,这也就是我们所说的叛逆期。