线下育儿沙龙感悟:从“鸡飞狗跳”到“母慈子孝”,正面管教来帮忙

有幸参加一场氛围感拉满的正面管教线下妈妈成长汇报会。

这是妈妈们的一场特别的“考试”。

考官不是专家,不是老师,考官是10个不同年龄的孩子。

10位妈妈上台分享自己学习正面管教以来的成长,生活中的改变。分享结束,孩子们当场为妈妈打分。

没有彩排,没有剧本。

分数亮出来的那一刻,有的妈妈眼眶红了,孩子们把打分牌举得老高,为妈妈们点赞、加油。

孩子们的打分或许稚嫩,却像一面镜子,照见了妈妈们这段时间的成长。

作为分享妈妈之一,在现场被一群真诚、有温度的妈妈们的分享感动,我的收获也超多,其中这四点,分享给同样走在成长路上的你。

01 做成长型妈妈,是孩子最好的“言传身教”

从前很多妈妈都陷入过误区:拼命要求孩子上进自律,自己却深陷情绪内耗,遇事急躁易怒,很少停下来提升自己。

而坚持学习正面管教的这一群妈妈们,最先改变的从来不是孩子,而是自己。

不再把全部心思绑在孩子身上,愿意腾出时间学习育儿知识,主动复盘情绪,正视亲子相处的挑战。

妈妈踏实学习、平和沉稳、积极向上的样子,孩子全都看在眼里,记在心里。

耳濡目染之下,孩子自然而然学会情绪稳定、主动自律、向阳成长。

最好的家庭教育,从来不是说教,而是言传身教。

妈妈活成自由、舒展的自己,孩子成为她/他想成为的人。

02 工具用对了,改变来得比想象中快

很多妈妈问我:正面管教真的有用吗?

我的回答是:有用,但你得真的去用。

有一个妈妈分享了她的“家庭会议”。

每周一次,全家坐在一起。每人轮流说一句感谢,再说一个需要解决的问题。一开始别提多别扭了。

坚持了两个月后,变化出现了:孩子逐渐开始好好说话,夫妻之间的抱怨也变少了。

她笑着说:“以前家里是谁嗓门大谁赢,现在让主持人充分的享受掌控权。”

妈妈们还分享了:“鼓励”、“拥抱”、“有限选择”、“启发式提问”、“我句式”等等不同的工具使用的情况,在不同场景带来的生活改变。

这些工具不是冰冷的方法论,而是帮我们把“爱”翻译成孩子能听懂的语言。

以前我觉得‘正面管教’是‘不许吼’,现在才明白,它是‘和善与坚定并行,让孩子感受到被看见、被尊重、被接纳、被支持,让孩子感受到父母的爱与他们同在。

学习工具、灵活运用工具,是让我们在遇到育儿挑战的时候,有更多智慧,从容应对。

03 学会放手后,孩子反而成长得更好了

现场有一位妈妈的分享,也让大家非常受益。

她说自己以前是典型的“全盘掌控型妈妈”:作业逐题检查,时间精确到分钟,连孩子跟谁交朋友都要把关。

结果呢?孩子越来越依赖她,遇到任何问题第一反应就是喊“妈”。

上小学后发现了问题,孩子在学校这个新环境里遇到的问题不会自己解决,开始出现一些厌学的苗头。

学了正面管教之后,她做了一个特别艰难的决定:把主动权还给孩子。

作业只签字不检查,时间让孩子自己规划,社交问题先问“你怎么想”。与此同时,她把更多精力放回了自己身上“找到自己喜欢的事,持续精进”。

半年后,孩子反而成长得更好了。

成绩没掉,反而学会了为自己的选择负责。遇到困难不再第一时间找妈妈,而是先自己想办法。

我们的过度干预,其实是在剥夺孩子的成长自主性。把主动权、控制权还给孩子,孩子可以为自己负责。

父母适度留白,孩子方能自由生长。

最好的母爱,不是紧紧拽住,而是得体地退出;不是替他飞,而是站在地面,看他起飞。

04 一个人走得快,一群人走得远

说实话,正面管教的道理,很多妈妈都懂。

难的是什么?

是在自己快崩溃的时候,还能想起来用。

独自带娃的日子里,委屈无处诉说,难题无人商量,很容易渐渐放弃自我提升,陷入一成不变的育儿困境。

一个妈妈特别坦诚:“学完回家信心满满,结果第二天孩子闹脾气,我当场打回原形。”

但她没有放弃。因为她加入了这个一直学习成长的圈子。

群里每天都有人分享:今天用了什么工具、效果怎么样。有人遇到难题发出来,总有人支招、鼓励、说“我懂你”。

这种被看见、被支持的感觉,特别给人带来无限的力量。

身处这样纯粹积极的圈子,育儿不再孤单,内心充满力量,轻松驱散焦虑,稳步成为更好的自己。

与同频之人同行,育儿有温度,成长有力量。


写在最后:

我小孩参加完活动后问我:妈妈,下次还有这样的活动吗?

我问她:怎么了?

她说:下次还有,我还要参加。

我说:好的。

孩子们纯真稚嫩的打分,无关分数高低,却是对妈妈所有改变最直白的认可。

孩子清清楚楚感受到,妈妈改变了,也更懂自己了。

育儿本就是一场双向修行,妈妈向前走一步,孩子就向前成长一大步。

我们不必逼迫自己成为完美妈妈,但一定要做不停成长的妈妈。

如果你也想告别暴躁育儿,摆脱育儿焦虑,轻松平和陪伴孩子,想学会智慧放手,培养独立优秀的孩子,欢迎一起抱团成长。

往后日子,稳住心态,潜心成长,温柔接纳自己慢慢变好。

最好的教育,从来不是“教孩子”,而是“和孩子一起成长”。

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