10天读书精读营已结束了。每天早上起床完成打卡，生活有了目标，按照计划表逐步完成，晚上反思，哪些做到了，哪些没做到，做到了可不可以做得更好，还有哪些方法可以用于此项任务；没做到的原因是什么？每日进行反思。

      首先，我觉得十天不能拿来浪费，实用性要强，能解决自己需要破解的问题，因为所看的很多内容必将融入到自己的思想里，成为灵魂的一部分。终选择《好好学习》一书。

      第二步，合理安排时间。由于五月工作任务重，下乡时间多，没有足够的时间阅读。晚上要去看年迈的父母，要学习只能是九点以后了，早完成，早安心。要求自己每天晚上必须把第二天的稿子写出来，早上稍修改，加上语音则大功告成，我的生活并不会因为精读而打乱了节奏，而是变得更加规律。

    十天收获如下：

1、坚持10天写作，7000多字的文字语音输出。获得过小组最佳提名、多次小组打卡前一。还得到了二次最佳提名。

2、学习了安叔的优质读书笔记分享，我们读书在读什么，做逐字稿不是目的；写读书笔记也不是目的；写出一篇优质的读书笔记也不是目的；读书目的是能够从书中发现自己、检查自己，然后提升自己。

3、主动链接，主动利他。“三人行，必有吾师”，每个人看问题角度不一，多维度加深自己的认知。利他，我选择做一个在边上为老铁鼓掌的人。看见，点赞。

学习心得：

一.如何跳出学习中“低水平勤奋陷阱”

      1.记住新知识更好的办法是和已有的知识进行联系。对知识内容产生共鸣，结合自己的工作经验积累，输出自己的见解，并对自己的知识体系加以整理输出，能大大提高工作效率。2.放慢速度，让读书事半功倍。遇到发挥“组织情感”作用，增加团队凝聚力。“磨刀不误砍柴工”啊！3.“以情动人”百战百胜。

二、学习临界知识，要有“绿灯思维”和“以慢为快”两种心态。前者指的是学习新知识时的初始心态，后者说的是具体学习过程中的执行心态。凡事多问为什么，怎么解决，帮助自己发现浅薄，走向提升。将反思结果指导自己应用于实际工作中，有思路，才有出路！

三、以身作则，言传身教。精读烧脑力。如果只是为了应付交作业、打卡，确实容易，但从中并没得到自己想要的知识点并学以致用，这书算白读了。《好好学习》就变成“应付学习”了。  言传不如身教，与女儿互相影响，共同进步。  根据自己的亲身体验来看，不执着于琐碎，不陷入家长里短的泥潭之中，头脑的解放，抛却狭隘观念，换种思维过日子，在生活中这种例子比比皆是，跳出来，系统的思考，总会有意外收获。

四、提升学习能力的底层方法―反思能提升知识掌握的层次。真正快速学习，先放慢，练内功，内功的基础，即反思。反思不是总结，实质是对假设进行校正。反思是向内求，让自己安静下来，在每日终了的时候，回顾，多维度思考。发现知识误区；促进已有知识产生新知识；检验学习的新知识是否能用。

五、学习临界知识需提高的三种能力

公共基础课，就是我们每天用到的执行能力。比如时间管理、资料保存、沟通谈判等。也就是基本技能，传说中的“术”。专业必修课：就是我们所选定的专业方向，是指能够打完整战役、解决系统问题的能力。在这个领城里，要跨学科地思考、解决问题。即专业能力。 通用必修课，就是要掌握临界知识，认知事物更加底层的结构规律。培养结构能力。 这三种能力融为一个整体，道术结合，战无不胜。

六、  持续提升学习能力的三个技巧，持续提升学习能力的三个武功秘籍：记录、定期回顾与付费购买。

七、提升学习能力的底层方法：刻意练习，1、具有定义明确的特定目标；2、具有专注的练习状态。每时每刻都尽力保持专注。3、练习包含反馈。4、需要走出舒适。

八、学习并运用黄金思维圈，黄金思维圈，先思考why，然后再思考how和what。也就是做一件事情，要先考虑为什么要做这件事？然后带有目的性去思考怎样去做？最后才是我能做好。个人成长也可遵循这个黄金法则。

    评价学习是否有效的标准是：学习之后，你的行为或认知是否发生了改变”。 早起读书打卡，晚上看书思考，然后将知识应运到工作、生活中，我走在改变的路上。

  以安叔这句话作总结吧。慢下来，才很快明白成长和未来的关系，看得到进步，能收获实惠、发自内在的踏实和厚重的情绪。

      人生的积累才刚刚开始！好好学习，天天向上。