2024-06-22

王震伟工作日志6.22




      我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，曳步舞动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有必须难度的。所以，在教学时，我采取新颖、趣味的练习方式和手段，调动他们学习的进取性，如经过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入主角，激发练习兴趣。另外在教学中关注学生个体差异，尊重学生的主体位。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 2024-03-31
    王震伟工作日志3-31日 我所任教的六年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，曳步...
    把记忆留给回忆阅读 421评论 0赞 0
  • 2024-06-22
    重体验，强实践，生物课堂实践体验 刘成波 在生物课堂中，重视体验和强化实践具有举足轻重、不...
    刘成波阅读 393评论 0赞 0
  • 2023-11-11
    王震伟工作日志11-11日 我所任教的六年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，曳...
    把记忆留给回忆阅读 472评论 0赞 0
  • 2024-06-22
    刘亚慧工作日志6.22 一宝儿生病有一两周了还不见好，一开始老是发烧，现在可能是天气热的原因，肚子着凉了，老是吐。...
    3b843c7da937阅读 631评论 0赞 0
  • 2024-06-22
    镜子练习第二十天 教孩子做镜子练习 现在孩子不在家，暂时还做不到和孩子一起练习，我就代替他做，相信这份正念一定会传...
    渡丁阅读 2,118评论 0赞 0