昨天是初一开学报到的第一天。哥哥准点去的学校，还不错的状态。
开学了，第一周是磨合的过程，我最近给俩娃准备惯例表，做的时候发现哥哥的惯例表很简单（早上起床、洗漱、出发，晚上吃饭、作业、睡觉）一想这么简单，就先不做哥哥的了，等哥哥上一周学看看作业情况再说。我把弟弟的惯例表制作、打印好，晚上带回家了。
晚上按照常规，吃完饭后，我给爸爸和弟弟说惯例表的事情，爸爸和弟弟也都看到了惯例表。弟弟很喜欢，把文件夹放在床头上。小小孩一直很新奇。
我问哥哥，上午给你说的语文检测要背诵《春》，你背过了吗，老大说还没有来，我说明天都考试了，你赶紧背一下吧。于是老大开始找语文书，一开始说，学校的书根本没有在这边，自己没找到；我说搬家的时候我记得拿过来呢。于是我把那个放书的包找出来了，哥哥又说，这里面没有语文课本，我又陪着哥哥找了一遍，的确里面没看到语文课本。我不放弃又去卧室的书架上找，就在书桌的第二层书架上就是语文课本。
弟弟正在看电视，我给弟弟说妈妈想下去走走，你去嘛，哥哥听见了说，我也想去。我顺势说，如果你十分钟能背完，我们就等你一起吧。哥哥说行，没问题。哥哥打开课本一看，说这么长呀，我说你可以先被前面那四个自然段，咱一点点来。我出去陪弟弟看了会儿电视，一会儿哥哥就说，妈妈好了，过来检查吧。我赶紧过去拿着书，听哥哥背诵，顺便把哥哥背错的地方加了标注。我说看来原来的托管班没背过呀。哥哥说本来我就没背过。接下来是中间的两个自然段，这两个自然段比较长，单独拿出来背诵，哥哥说这两段好长呀，我说你看看也可以 先背最后那几个自然段，把这个长的放在最后。其实早晚都是哥哥要背的，哥哥也明白，于是我在客厅里又跟弟弟看了会儿电视，哥哥又背完了中间的两个自然段。这两个自然段较长，背的不那么熟练也有几个错误，但我没有说什么，只是等哥哥背完，我把标记的错误的地方告诉他。最后七八九十这几个自然段各有一句话，哥哥很快也背完了，但也是有错误。第二天就要考试了，我没说别的，只是默默记住早要给哥哥播放春的课文，以后要背诵的篇目都在早上的时间播放。
