小组名称：幸福书院610正3组
学习人员：唐华第
学习天数：112
读书日期：2024.1.3
阅读章节.生活态度取向和养育风格、教学风格226～228页
【原文金句摘录】
一、每一种取向的优缺点，影响着你做为一个家长的行为。了解自己的生活态度取向的目的不是让你给自己套上框框，而是为了增加你对自己的了解，一是你更加合理的做出选择，而不是成为自己在儿童时期的感知以及所作出的决定的盲目牺牲品，并且随后就"忘了""。当你认识到自己生活态度取向中可能存在的缺陷时，你就能够找到方法克服它。
二、采取容易的办法并不总是能使生活更容易。他开始遭受到巨大的压力和不安逸，他的孩子也是因为孩子们知道对付妈妈的唯一方法就是“情感专制”（哼唧或发脾气），直到妈妈让步。
三、我不再把决定这些问题的责任加到孩子们身上，孩子们就更安全了。他也更安逸了。他们学到了使自己的需求得到满足的技巧。
我的践行：
我是孩子的教育者、引导者、陪伴者，观察者，引领者、合作者？
我认为、他人认为、我看到他人认为；
要更多的了解自己、疗愈自己、爱满自溢[爱心]
【感恩生命中三件事】：
感恩平台给予学习成长的机会；
感恩老师们的大爱付出；
感恩遇见《正面管教》学习的每一天～
