阿城说：好的小说随处都会有好的质感，就像美人，可以从任何一点开始观赏。艺术是一种过程，好的小说，基本都具有可以反复阅读的过程。
老杆儿最终还是被总场教育课退回生产队再锻炼，《孩子王》的故事也随之降下帷幕。
我终于有些明白，为什么作家自己最喜欢的是《孩子王》。
那里面有坚持和希望啊。
在生产队下乡干活了七年的老杆儿，因为是他们之中唯一一个上过高中的知青，很幸运被点名去教书了。
从来没有过教书经验的他忐忑不安迈入教室，面对的是初三的学生，手上有的是一本极脏的课本、一盒五彩的粉笔、一支蘸了墨的钢笔和一本备课本。
让他吃惊的，则是学生们根本没有课本，学生们自己抄老师写在黑板上的课文。
思考再三之后，对这一批不需要读高中考大学的孩子们，老杆儿放弃了按课本教习，而是只教认字和写文。
当然，也许还不够称得上我们现在认为的写文。
就如他对曾经生产队的室友老黑解释的那样：不识字大约是文字盲；读不懂，大约是文化盲。
认字和写文，解决的就是这两个“盲”。
老杆儿的要求其实并不高，从流水账开始，叙述清楚一件事就可以。
他认为，学什么不学什么，有用就行，要不然真应了那句话越多越没用。
其中一个学生叫王福。这是个特别认真执着的孩子，他本子上清晰的记着他认得的三千八百八十八个字，包括他能脱口而出这个数字。
那里面有孩子的骄傲和希冀，是他的收获，更代表他不断追求的目标。
在老杆儿如此简单又反复的练习下，王福按照老师的命题作文要求，写下来他的父亲。在此摘录如下：
我的父亲是世界中力气最大的人。他在队里扛麻袋，别人都比不过他。我的父亲又是世界中吃饭最多的人。家里的饭，都是母亲让他吃饱。这很对，因为父亲要做工，每月拿钱来养活一家人。但是父亲说：“我没有王福力气大。因为王福在识字。”父亲是一个不能讲话的人，但我懂他的意思。队上有人欺负他，我明白。所以我要好好学文化，替他说话。父亲很辛苦，今天他病了，后来慢慢爬起来，还要去干活，不愿失去一天的钱。我要上学，现在还替不了他。早上出的白太阳，父亲在山上走，走进白太阳里去。我想，父亲有力气啦。
王福的父亲王七桶，有个绰号王稀屎。力大、哑巴， 憨厚，最想给孩子能买一本《新华词典》。有这样绰号的汉子，被别人无视、耻笑、欺负是常态。
在王福写他父亲的字里行间，孩子对父亲的感恩、自豪，懂事。
“父亲在山上走走，进白太阳里去”，这个孩子有一双会观察的眼睛，有敏感的捕捉能力，生活里是爱充斥着他的心间。
不按当下常理教学的老杆儿，果然还是被炒了鱿鱼，他并不遗憾。因为，他给孩子们心间种下的，都是希望的种子。
走着走着，我忽然停下，从包里取出那本字典，翻开，一笔一笔地写上“送给王福 来娣”，看一看，又并排写上我的名字，再慢慢地走，不觉轻松起来。
这是文章的结尾，老杆儿接受命运的安排，送出来字典，“不觉轻松起来”。
这个时候，我也长长地吁出了一口气，不觉轻松起来。
看来，“三王”系列，看到最后，最终话发现，我最爱的也是《孩子王》。
