重读本书，我打算尝试用泡泡糖阅读法对第一章进行解构：

【重构逻辑】

1.什么是固定型思维？什么是成长型思维？

2.两种不同思维模式的意义？

【积极感受】

成长型思维不仅仅是表现为热爱挑战、有极高的抗挫能力或者说反脆弱性，更加重要的是清晰的自我认知。在公司里，对进行高潜力人才的评估的其中一个要素就是“自我认知”。从前，我对于这个要素在高潜评估里的作用局限于，高潜人才要知道自己处在什么水平，以及自己想要达到什么目标，这样才有清晰的发展路径。但是通过本书，让我了解到另外一层意思，或者说其背后对逻辑，那就是高潜人才，因为具有成长型思维，所以不会存在个人能力非好即坏的想法，那么就不会患得患失，因而会用比较开放的心态去对自己进行评估。

【消极感受】

在章节最后部分，“塑造你的思维模式”中，提到的例子，我个人持怀疑态度：

1.无论你的智力水平怎么样，你总是可以大幅改变它。

2.你什么时候都可以对你的智力水平做出根本性的改变。

我对于“大幅”和“根本性”持保留态度，我认同我们是可以改变的，但是程度上是否能有这么巨大呢？是翻译问题吗？

【金句摘抄】

两种思维模式的概念：

1.固定型思维：相信自己的才能是一成不变的，因此会是你急于一遍遍证明自己的能力。

2.成长型思维：你的基本能力是可以通过你的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。